高中 | 第4节 环境因素参与调节植物的生命活动 题目答案及解析

稿件来源:高途

高中 | 第4节 环境因素参与调节植物的生命活动题目答案及解析如下,仅供参考!

选择性必修一 稳态与调节

第三章 植物生命活动的调节

第4节 环境因素参与调节植物的生命活动

在拟南芥的幼根中,根尖产生的生长素很少,根所需的生长素主要来自地上部分,地上部分产生的生长素通过中柱只能向根尖运输,然后根尖的生长素再通过皮层回流。在幼根的中柱和皮层细胞中,无论生长素以什么方式进入细胞,运出细胞时必须依赖运输载体$\rm PIN$蛋白,见图$\rm 1$。将拟南芥横放后,其根冠中的平衡石细胞感受到重力信号,细胞内的淀粉体就会沿着重力方向沉降,通过一系列调控使根向地生长,见图$\rm 2$

    

生长素在细胞水平上具有                和诱导细胞分化的作用。少量的生长素即可对植物的生长发育有显著影响,但是植物体还要源源不断合成生长素的原因是                                                                。生长素是由                经过一系列转化而来的。

[["

促进细胞伸长生长;生长素是信息分子,作用后即被灭活;色氨酸

"]]

生长素具有促进生长的作用,在细胞水平上具有促进细胞伸长生长和诱导细胞分化的作用;少量的生长素即可对植物的生长发育有显著影响,但是生长素发挥作用后即被灭活,所以植物体需要源源不断合成生长素满足调节生命活动的需求。生长素是由色氨酸经过一系列转化而来的,其产生部位主要是幼嫩的芽、叶和发育的种子。

$\rm 1$中,生长素在中柱只能向根尖运输的原因是                                                                

[["

细胞内的生长素运出细胞时,必须依赖运输载体$\\rm PIN$蛋白,而$\\rm PIN$蛋白只位于细胞靠近根尖的一侧

"]]

题中指出“无论生长素以什么方式进入细胞,运出细胞时必须依赖运输载体$\rm PIN$蛋白”,说明生长素运出时需要载体$\rm PIN$蛋白。生长素通过中柱向根尖运输,生长素就必须出细胞然后再进入下一个细胞,所以推测生长素运输载体$\rm PIN$蛋白位于细胞靠近根尖的一侧,而其他部位没有该载体分布,因此,生长素通过中柱只能向根尖运输,且要不断的穿过构成中柱的细胞才能到达根尖。

将拟南芥横放后,拟南芥根冠的平衡石细胞和淀粉体可将                信号转换成运输生长素的信号,造成生长素分布不均,从而引起根的向地生长。某兴趣小组想利用刚萌发的玉米粒验证植物向地性的感受部在根冠,请完善实验思路。刚萌发的玉米粒随机分为$\rm 2$组,处理分别为                                                                ,分别放在两个铺有湿棉花的培养皿中,置于温度适宜的                (“黑暗”或“有光”)环境中培养,观察是否出现                (实验现象)。

[["

重力;一组去除根冠,另一组不作处理;黑暗;根是否出现向地生长

"]]

将拟南芥横放后,拟南芥根冠的平衡石细胞和淀粉体可将重力信号转换成运输生长素的信号,造成生长素分布不均,从而引起根的向地生长。某兴趣小组想利用刚萌发的玉米粒验证植物向地性的感受部在根冠,根据该实验的目的可知该实验的自变量应该为根冠的有无,因变量是根的向地性情况,因此实验思路为:将刚萌发的玉米粒随机分为$\rm 2$组,一组去除根冠,另一组不作处理,分别放在两个铺有湿棉花的培养皿中,置于温度适宜的“黑暗”环境中培养(实验过程中胚乳中的营养足够),观察是否出现根的向地生长,本实验中去除根冠组不出现向地生长,而正常组出现向地生长即可达到验证的目的。

高中 | 第4节 环境因素参与调节植物的生命活动题目答案及解析(完整版)

去刷题
今日推荐