高中 | 第2节 种群数量的变化 题目答案及解析

稿件来源:高途

高中 | 第2节 种群数量的变化题目答案及解析如下,仅供参考!

选择性必修二 生物与环境

第一章 种群及其动态

第2节 种群数量的变化

某兴趣小组在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中,将酵母菌培养液稀释 $\rm 100$ 倍后,经等体积台盼蓝染液染色后(死亡的酵母菌会被染成蓝色),用血细胞计数板(规格为 $\rm 1mm\times 1mm\times 0.1mm$)进行计数,观察到一个中方格的菌体数如图。下列叙述正确的是$\rm (\qquad)$

["

本实验中,用滤纸引流让培养液充满血细胞计数板的计数室

","

待酵母菌培养液静置一段时间后,多次取培养液进行计数

","

若计数的中方格中酵母菌数量的平均数与图示中方格内酵母菌数量相同,则培养液中活酵母菌的密度为 $\\rm 4.5\\times 10^{8}$$\\rm \\cdot mL^{-1}$

","

计数同一样品时,应统计计数室中的 $\\rm 4$ 个中方格,再取平均值

"]
[["C"]]

血细胞计数板有$\rm 2$种,一种是计数区分为$\rm 16$个中方格,而每个中方格又分成$\rm 25$个小方格;另一种是一个计数区分成$\rm 25$个中方格,而每个中方格又分成$\rm 16$个小方格。

$\rm A$ 、在该实验中,应该是用吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入血细胞计数板的计数室,而不是用滤纸引流,$\rm A$ 错误;

$\rm B$、待酵母菌培养液静置一段时间后,酵母菌会沉降在底部,此时多次取培养液进行计数会导致结果不准确,应该将培养液振荡均匀后再取样计数,$\rm B$ 错误;

$\rm C$、由图可知,该中方格内活酵母菌数为$\rm 9$个(无色为活酵母菌)。血细胞计数板一个大方格有$\rm 25$个中方格,一个大方格的体积为$\rm 1mm\times 1mm\times 0.1mm=0.1mm^{3}=1\times 10^{-4}mL$。因为酵母菌培养液稀释了$\rm 100$倍,且是等体积台盼蓝染液染色(相当于又稀释了$\rm 2$倍),所以总的稀释倍数为$\rm 200$倍。若计数的中方格中酵母菌数量的平均数与图示中方格内酵母菌数量相同,则培养液中活酵母菌的密度为$\rm \dfrac{9\times 25\times 200}{1\times 10^{-4}}=4.5\times 10^{8}$$\rm mL^{-1}$$\rm C$ 正确;

$\rm D$、计数同一样品时,应统计计数室中的$\rm 5$个中方格(由图可知该血细胞计数板规格是$\rm 25\times 16$),再取平均值,$\rm D$ 错误。

故选:$\rm C$

高中 | 第2节 种群数量的变化题目答案及解析(完整版)

去刷题
今日推荐