自古文以载道，而今“影亦载道”，当代历史记忆存续于影像这种“视觉共同体”中，某些影像也成为历史证据的表象，是当代社会书写历史的重要来源。但近年来部分作品对历史的追思怀旧出现了影像重构，产生了“滤镜认知”，银幕上“伪史”的诱导容易影响受众的历史认知，颠覆“隔代”特别是新生代的历史记忆。这种“影像伪史”的指向性谬误影响甚远，需要引起警惕并加以批驳。典型代表就是日本右翼通过电影美化侵略战争，部分欧美拍摄的二战题材电影削弱乃至抹杀东方战场对反法西斯战争的贡献等。

对这段文字中的“滤镜认知”理解最准确的是（    ）。

选择性的影像重构，让“影像伪史”大行其道

“软性意识形态”植入，误导人们的历史认知

影像记录的历史证据，因滤镜存在而不被采信

违背历史事实的艺术虚构，导致历史记录失真

定位原文，“滤镜认知”位于文段中间，需结合前后文分析。文段首先指出某些历史影像是当代社会书写历史的重要来源。接着通过转折词“但”突出说明近年来部分作品对历史的追思怀旧出现了影像重构，产生了“滤镜认知”。之后进行解释说明，即银幕上“伪史”的诱导容易影响受众的历史认知，颠覆“隔代”特别是新生代的历史记忆。最后对“影像伪史”进行总结，并提出对策，并具体举例论证。故“滤镜认知”指的是部分作品对历史的追思怀旧时进行选择性的影像重构，影响受众的历史认知，继而产生“影像伪史”，对应A项。

B项：“软性意识形态”文段未提及，且脱离核心话题“影像”，排除。

C项：“滤镜”在文中意为“伪史”，而非真实的影像滤镜，排除。

D项：“历史记录失真”偏离文段核心话题，排除。

故本题选A。

【文段出处】《历史的影像与影像中的历史》

（注：本题为争议题。）