高中 | 中华文化的发展历程 题目答案及解析

稿件来源:高途

高中 | 中华文化的发展历程题目答案及解析如下,仅供参考!

选择性必修三

源远流长的中华文化

中华传统文化的内涵与特点

中华文化的发展历程

1902年,康有为在《辩革命书》中指出,满族或蒙古族“皆吾同种”;梁启超提倡要摒弃狭隘的民族复仇主义,并首创“中华民族”一词。这(        )

["

推动了维新变法运动的蓬勃开展

","

意在抨击同盟会的反清革命主张

","

表明当前已不再聚焦于满汉矛盾

","

体现了对多民族现代国家的追求

"]
[["D"]]

据材料信息可知,康有为强调满族或蒙古族与汉族“皆吾同种”,梁启超提倡摒弃狭隘民族复仇主义,并首创“中华民族”一词,这体现了他们对多民族现代国家的一种认知和追求,试图构建一种超越单一民族的国家认同和团结,故选D项;

此时维新变法已失败,排除A项;

1905年同盟会成立,提出三民主义,排除B项;

“不再聚焦”说法过于绝对,当时满汉矛盾依然存在,排除C项。

高中 | 中华文化的发展历程题目答案及解析(完整版)

去刷题
相关题库:
阅读下列材料,回答问题。(14分) 中国香文化历史悠久,阅读材料,完成下列要求。(18分) 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分) 康有为利用中国古代《礼记•礼运》中的“大同”“小康”思想,又吸取了近代欧洲资产阶级民主思想,写成《大同书》。毛泽东在《论人民民主专政》中说:“康有为的《大同书》没有也不可能找到一条到达大同的路。而共产党找到了,这就是“经过人民共和国到达社会主义和共产主义,到达阶级的消灭和世界的大同”。”党的十一届三中全会以来,邓小平把中国式现代化定义为“小康之家”,用人民群众的生活水平标准来表达中国现代化目标。对材料理解正确的是(        ) 三星堆遗址发现的青铜神树、人首鸟身像、纵目面具等文物,明显有着不符合中原文明的历史气息,反倒和神秘的古埃及文明关联密切。而龙的崇拜、铜铃(青铜编钟的前身)、镶嵌绿松石铜牌饰等文物发现,则显露出许多中原文化基因的“蛛丝马迹”。这反映出(        ) 汉早期服饰样式与楚、秦习俗密切,而汉武帝之后的日常服饰深受齐、鲁地区服饰影响,士兵的甲胄样式带有燕国、代国地区的特色。这表明西汉(        )
今日推荐