列举工业革命中“人造动力”运用的一个范例，指出生产组织形式发生的变化，并根据材料一概括这一变化带来的主要影响。

范例：蒸汽机车、汽船等。

变化：工厂化。

影响：提高生产力；推动社会变革；推动传统产业的改造。

范例：根据材料结合所学可知工业革命的人造动力主要有蒸汽机车、汽船。

变化：工业革命促进生产方式变革，工厂取代手工工场。

影响：根据材料“提高了生产力，并且更深刻地影响着社会变革”可知，技术革新提高生产力，推动社会变革；根据材料“工业革命仍然把这些（保持手工操作的）行业改造过来了，办法就是工厂化”可知，技术革新推动传统产业的改造。

根据材料二，概括英国为解决工业化问题的举措。结合所学知识，简述 19 世纪上半叶欧洲工人阶级和科学社会主义者在机器轰鸣声里的抗争和思索。

举措：加强政府监管；通过立法治理。

抗争：法国里昂工人起义、英国宪章运动和德意志西里西亚纺织工人起义；

思索：马克思主义的诞生。

举措：根据材料“议会制定《工厂法》《劳资关系法》《国民保险法》等法律，有意识地把法律的天平倾向弱势群体”可知政府通过立法缓和矛盾；根据“英国工人得到了选举权，通过这一做法把工人阶级从体制外拉到体制内”可知，政府改进职责，加强监管。

抗争：根据材料“工业革命时，巨大的贫富差距、深重的人文灾难，造成了英国社会的严重撕裂，工人开始斗争，社会动荡不安”可知该时期欧洲出现著名的工人运动：法国里昂工人起义、英国宪章运动和德意志西里西亚纺织工人起义。

思索：由于工人运动的失败，科学社会主义者创立科学社会主义理论，工人运动蓬勃发展。

根据上述材料，概括从英国工业化发展中可以得到的历史认识。

启示：工业化带来社会进步的同时，也伴随一系列社会问题产生；社会问题的解决需要社会改革来推动，需要社会各种力量的努力；政府要发挥主导作用，通过法律手段解决社会问题；保护环境，走可持续发展道路。

启示：根据材料“工业革命还引发许多新技术”“这同样也提高了生产力， 并且深刻地影响着社会变革”可知工业化推动社会进步；根据材料“工业革命时，巨大的贫富差距、深重的人文灾难，造成了英国社会的严重撕裂，工人开始斗争，社会动荡不安”可知工业化也会带来一系类社会问题；面对社会问题，“议会制定《工厂法》《劳资关系法》《国民保险法》等法律，有意识地把法律的天平倾向弱势群体。”启示政府要运用法律手段，要关注弱势群体，关注人的发展，发展成果必须由人民共享；同时工业化也会带来生态环境问题，要走可持续发展道路。