根据材料，概括秦汉时期的中华文明和同期的古罗马文明的异同。（6分）

同：疆域辽阔；民族众多，文化多元；兴起历程都伴随着军事征服；都建立了帝国式管理模式。（2分，答出两点即可）

异：中华文明很早就形成多元一体格局，文化要素较为稳定，而古罗马文明长期处于扩张状态，文化要素变动较大；中华文明以文明区内各民族内涵式交融发展为主，古罗马文明区内各民族往往受外力作用强制交融；中华文明的主体民族在人口上占绝对优势，而罗马文明的主体民族在全国范围占比不大；中华文明具有浓厚的本土性，对周边文明辐射带动作用强，而古罗马文明是西方的后起文明，在吸收周边先进古老文明的基础上不断发展；中华文明内部的凝聚力较强，古罗马文明内部的凝聚力偏弱。（4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可）

同，据材料一“从而使创造中华文明的主体民族人数越来越多，内部凝聚力越来越强”“交融的成果更为显著”，据材料二“成为跨多个古代文明区的大国”“罗马帝国的疆域远远超过了以前任何一个帝国的领土面积”可知，疆域辽阔；民族众多，文化多元；据材料一“秦始皇一统中国，结束战国时期地方割据的局面”，材料二“后经过近250年陆陆续续的对外战争，征服了意大利”可知，兴起历程都伴随着军事征服；结合所学可知，都建立了帝国式管理模式。异，据材料一“中华文明多元一体格局的形成不晚于西周时期”，材料二“又经过一系列征服与吞并……成为跨多个古代文明区的大国”可知，中华文明很早就形成多元一体格局，文化要素较为稳定，而古罗马文明长期处于扩张状态，文化要素变动较大；据材料一“此后，中华文明进入各民族内涵式交融的时代”，材料二“又经过一系列征服与吞并”可知，中华文明以文明区内各民族内涵式交融发展为主，古罗马文明区内各民族往往受外力作用强制交融；据材料一“至公元2年，汉族的人数已近6000万，占当时西汉总人口的9／10”，材料二在罗马不断征服其他民族地区可知，中华文明的主体民族在人口上占绝对优势，而罗马文明的主体民族在全国范围占比不大；据材料一“从而使创造中华文明的主体民族人数越来越多”“但中华文明交往交流的步伐更为稳健，交融的成果更为显著”，材料二“罗马是后起的文明国家”可知，中华文明具有浓厚的本土性，对周边文明辐射带动作用强，而古罗马文明是西方的后起文明，在吸收周边先进古老文明的基础上不断发展；据材料一“内部凝聚力越来越强”，材料二“成为跨多个古代文明区的大国”可知，中华文明内部的凝聚力较强，古罗马文明内部的凝聚力偏弱。

根据材料并结合所学知识，分析开展古代文明比较研究的意义。（4分）

意义：有助于加深对古代文明（包括自身文明）的了解；揭示人类社会早期发展规律；彰显世界文化的多样性；总结文明兴衰的经验教训，汲取历史智慧；培育多元化视野和包容心态。（4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可）

结合所学可知，通过对秦汉时期中华文明和古罗马文明的比较研究，能够更全面地认识这两个古代文明各自的特点，有助于加深对古代文明（包括自身文明）的了解；秦汉中华文明和古罗马文明分别在不同地域发展起来，在政治、军事、文化、民族关系等方面的一些共性，揭示人类社会早期发展规律；比较研究秦汉中华文明和古罗马文明在文化要素、民族交融方式、文明辐射方向等方面的不同，彰显世界文化的多样性；从秦汉中华文明的内部凝聚力强和古罗马文明的长期扩张等特点对比中，总结文明兴衰的经验教训，汲取历史智慧；对这两种古代文明进行深入比较研究，能够让人们了解到不同文明的价值和发展路径，打破单一视角看待文明发展的局限，培育多元化视野和包容心态。