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高中 | 秦朝的统一题目答案及解析如下,仅供参考!
必修中外历史纲要上
从中华文明起源到秦汉大一统封建国家的建立与巩固
统一多民族封建国家的初步建立
秦朝的统一
秦汉时期取名呈现出新取向。以武字、勇字命名的有蒙武、苏武等;以霸字、雄字命名的有王霸、杨雄等;以胜字、广字命名的有陈胜、李广等;以兴字、奋字命名的有阴兴、张奋等;以开疆拓土、保家卫国的含义命名的有赵广汉、张安世等。这一现象体现了当时( )
战争频发改变社会价值取向
","社会思想多元化发展的趋势
","尚武和奋发向上的社会风气
","军功爵制得到百姓普遍接受
"]本题是单类型单项选择题。据本题主题干的内容,可知这是本质题。据本题时间信息可知时空是:秦汉时期(中国)。据本题材料概括得出主要结论是:从人名“以武字、勇字命名……以霸字、雄字命名……以胜字、广字命名的……以兴字、奋字命名……以开疆拓土、保家卫国的含义命名”可知,秦汉时期取名出现了以武、勇、霸、雄、胜、广、兴、奋等字和以开疆拓土、保家卫国的含义来命名的新取向,结合所学知识,此时是统一多民族封建国家的建立和巩固时期,这种命名取向体现了积极进取、崇尚武力以巩固政权的时代精神,C项正确;
据人名“以武字、勇字命名……以霸字、雄字命名……以胜字、广字命名的……以兴字、保家卫国的含义命名”不能体现战争频发,并且这时期统一多民族国家建立与巩固时期,战争不频繁,排除A项;
材料陈述社会呈现出尚武和奋发向上的时代精神,没有提及其他思想,无法体现社会思想多元化发展的趋势,排除B项;
汉朝并未采取军功爵制,排除D项。
故选C项。
高中 | 秦朝的统一题目答案及解析(完整版)