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高中 | 人口迁移与物种交换题目答案及解析如下,仅供参考!
必修中外历史纲要下
走向整体的世界
全球联系的初步建立与世界格局的演变
人口迁移与物种交换
下表反映出( )
表:南北美洲的种族分布(单位:百万)
白人 | 黑人 | 印第安人 | |||
1835年 | 1935年 | 1835年 | 1935年 | 1935年 | |
北美洲 | 13.8 | 124.3 | 2.6 | 12.4 | 1.8 |
中美洲 | 1.9 | 6.9 | 2.7 | 8.4 | 21.4 |
南美洲 | 2.9 | 40.9 | 4.5 | 18.7 | 29.2 |
合计 | 18.6 | 172.1 | 9.8 | 39.5 | 52.4 |
欧洲移民流向中南美洲
","欧洲殖民扩张导致土著锐减
","人口迁徙促使族群变化
","新航路开辟引起人口大迁徙
"]由材料图表信息可知,从1835年到1935年,南北美洲的白种人分布数量上升,黑种人分布数量上升,印第安人分布数量也上升,三者之间的数量差距变小,这反映了人口迁徙促使族群变化,C项正确;
通过材料无法看出欧洲移民的流向,而且当时大量欧洲人去往美洲而非南美洲,排除A项;
由材料可以看到印第安人分布数量上升,排除B项;
新航路开辟时间是15世纪末,与材料时间相隔太远,不能作为材料历史现象的原因,排除D项。
故选C项。
高中 | 人口迁移与物种交换题目答案及解析(完整版)