高中 | 秦朝的统一 题目答案及解析

稿件来源:高途

高中 | 秦朝的统一题目答案及解析如下,仅供参考!

必修中外历史纲要上

从中华文明起源到秦汉大一统封建国家的建立与巩固

统一多民族封建国家的初步建立

秦朝的统一

观察下图(图1、图2),并回答相关问题。

图1

图2

图1中从咸阳连接到蜀郡、南郡、会稽郡等线线条代表什么?它们有什么作用?

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代表:驰道;

作用:促进了中原地边疆的联系;加强了对地方的管理与控制;加强了中央集权;

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代表:根据所学可得出是驰道,驰道以咸阳为中心的、通往全国各地的驰道;作用:结合所学可得出促进了中原地边疆的联系;加强了对地方的管理与控制;加强了中央集权;

图2是哪个朝代初期的地方行政制度?

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西汉;

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根据材料中的“高密国”“胶东国”等,可得出是西汉初年的郡国并行制;

比较分析图1、图2的地方行政制度,结合所学知识,你认为哪种制度(写出地方行政制度名称)较好,并说明原因。

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郡县制较好;理由:秦朝通过那县制,实现了对地方政权直接有效的控制,奠定了中国两千多年地方管理制度的基本格局。而郡国并行制在后期使地方王国势力增强,威胁中央集权。

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根据所学可得出是秦朝的郡县制较好;理由:根据所学,从郡县制所起到的积极作用角度概括,可得出秦朝通过那县制,实现了对地方政权直接有效的控制,奠定了中国两千多年地方管理制度的基本格局。同时再分析郡国并行制的弊端,可得出而郡国并行制在后期使地方王国势力增强,威胁中央集权。

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