高中 | 宋初中央集权的加强 题目答案及解析

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高中 | 宋初中央集权的加强题目答案及解析如下,仅供参考!

必修中外历史纲要上

辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一

两宋的政治和军事

宋初中央集权的加强

《神童诗》是北宋孩童的启蒙教材,传为宋人汪洙所撰,尤其如其中的“万般皆下品,惟有读书高。”“朝为田舍郎,暮登天子堂。”“少小须勤学,文章可立身。”等等,几乎家喻户晓,妇孺皆知,传诵不息。这反映出北宋(        )

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治国理念影响社会生活

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科举提高官员文化素质

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政府较为重视文化教育

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理学日渐成为主流思潮

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本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:宋朝(中国)。根据材料“万般皆下品,惟有读书高。”“朝为田舍郎,暮登天子堂。”“少小须勤学,文章可立身。”可知,北宋政府重文轻武,大兴科举,影响了重学风气和观念,A项正确;

材料反映重学观念“家喻户晓,妇孺皆知”,科举虽有利于提高官员文化素质,但并非材料主旨,排除B项;

宋人汪洙不能代表政府,排除C项;

北宋处于理学形成期,南宋后期起受到官方尊崇,排除D项。

故选A项。

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如图所示为北宋地方权力分配示意图。由此可知,宋代地方行政制度的设置(        ) 阅读材料,完成下列要求。(12分) 宋太祖时,令“诸州通判,钱粮官至任,须躬自检阅帐特所列官物,不得但凭主吏管认文状”。“诸州大辟罪及五人以上狱具,请邻州通判一人,再录讫决之”。对通判的设立理解正确的是(        ) 北宋初年,承唐代道制而设立路,下设州和县。但路并不设首长,而是由转运司、提点刑狱司、提举常平司和安抚司等机构分别管理民政、司法、财税和军政等事务,这些机构之间并不存在直接的统属关系,而是平行运作的。这一制度设计旨在(        ) 史载,宋太祖在后花园挟弓弹雀,不满意臣僚奏事坏了他的兴致,遂以钺柄撞落大臣的两个牙齿,大臣将牙齿拾起并揣入怀中。宋太祖说:“汝将此齿去讼我也?”大臣回答说:“臣岂敢讼陛下,自有史官书之。”于是宋太祖怒气全消,赏赐慰劳大臣一番,让他离去了。这表明宋初(        ) 宋统一后,起初依照唐制分全国为十道,997年改全国为十五路,后不断增加,直至二十六路。在路之下,宋的地方行政机构还有州、县两级,与州平级并存的还有府、军、监等机构。在路、州增设“监司”、“通判”等职。这反映出宋代(        )
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