注意的特征有哪些？如何根据学生的注意规律来组织教学？

注意的特征包括指向性和集中性。指向性是指心理活动对客观事物的选择。注意的指向性不同，人们注意到的对象就不一样，从外界接收的信息也就不同。集中性指人的心理活动在特定方向上活动的强度或紧张度。心理活动或意识的强度越大，紧张度越高，注意也就越集中。

根据学生的注意规律来组织教学，要从以下四个方面进行。

（1）正确运用无意注意规律组织教学活动，要善于利用刺激物的特点组织学生的注意。

（2）运用有意注意的规律组织教学，提高学生学习的自觉性。

（3）运用两种注意相互转换的规律组织教学，引导学生交替使用不同的注意形式，进行学习活动。

（4）要根据注意的特点和规律培养学生的注意。

本题考查的是注意。