以下属于多元智能理论观点的是（    ）。

只要给予良好的环境和机会，学生都能把某一项学习发展到满意水平

学生学习的差异性是由智能的不同组合决定的

具有数学智能可能体现在直觉速算上，也可能体现在逻辑思维上

测智商可以确定一个人的智力水平

加德纳提出了多元智能理论，认为学生有八种智能，这八种智能的不同组合表现出学生个体间的智能差异。因此要用赏识和发现的目光去看待学生，改变以往用一把尺子作为衡量学生的标准，要认识到每位学生都是一个天才，只要正确地引导和挖掘他们的潜能，每位学生都能成才。多元智能理论认为只要给予良好的环境和机会，学生都能把某一项学习发展到满意水平。多元智能理论中的逻辑－数学智能包括数学运算和逻辑思考的能力，所以具有数学智能可能体现在直觉速算上，也可能体现在逻辑思维上。传统智力观认为，智能只是一种单一的逻辑推理或语文能力，通过纸笔测验就可以测出人的智力的高低，并以智商测验作为检测一个人聪明与否的工具。故本题选ABC。