高中 | 刻度尺的读数和使用 题目答案及解析

稿件来源:高途

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必修1

第一章 运动的描述

1.4 实验:用打点计时器测速度

刻度尺的读数和使用

在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,如图$1$,某同学将打点计时器接在$50\;\rm Hz$的电源上。在打出的纸带上每$5$个点取一个计数点,共取了$1$$2$$3$$4$$5$$6$六个计数点,如图$2$

$1$中打点计时器所接的电源为                 (选填“$8\;\rm V$”或“$220\;\rm V$”)交变电源;

[["$220\\;\\rm V$"]]

图中为电火花打点计时器,接$220\;\rm V$交流电源。

$2$中计数点$2$的读数为                 $\rm cm$

[["$3.65\\sim 3.70\\;\\rm cm$"]]

刻度尺最小刻度为毫米,估读一位,所以计数点$2$的读数为$3.65\sim 3.70\;\rm cm$均可。

打下图$2$中计数点$3$时,小车的速度大小为                 $\;{\text{m}}/{\text{s}}$;(结果保留$2$位有效数字)

[["$0.27\\sim 0.28\\;\\rm m/s$"]]

计数点$3$时,小车的速度大小为$v=\dfrac{9.15\;\rm cm-3.65\;\text{cm}}{2 \times 0.1\;\text{s}}=0.28\;\rm \text{m/s}$

该同学从每一个计数点处将纸带剪开分成几段,将这些纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在坐标系中,如图$3$所示,最后将纸条上端中心连起来,于是得到$v-t$图像,用该图像探究小车速度随时间变化的规律是否可行?                 (选填“可行”或“不可行”)。

[["可行"]]

因为纸条的长度除以时间是这一段的平均速度,而平均速可看成于中间时刻的瞬时速度,因为纸条对应的时间都是$0.1\;\rm s$,所以可以用纸条的长度代替速度,所以此方案可行。

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