下列各句中，所引诗文最符合语境的一项是（   ）

“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，虽年老漂泊、疾病缠身，但这种生活阅历却使这位老人的人生变得更加厚重。

初中同学小宁和小安共同考入延安，不禁感慨：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”

体育委员动员班级同学积极参加校运会时说：“莫问收获，但问耕耘。”

江南的秋雨滋润着我们的心田，“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”，让人徜徉其中，沉浸其中。

本题考查学生语言表达得体的能力。

B.“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”意思是我们俩同是天涯沦落的可悲人，今日相逢何必问是否曾经相识。语境中小宁和小安是“初中同学”，彼此早就相熟，而且两人共同考入延安是好事，也不是境遇坎坷，因此引用错误。

C.“莫问收获，但问耕耘”意思是强调重视过程和付出,而不是仅仅关注结果。句中是体育委员动员班级同学积极参加校运会应该是动员同学“重在参与”努力拼搏，取得好名次，不是“重在过程”，也不是“不问结果”，因此引用不合适。

D.“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”为借景抒情，借凄冷之景，表达愁情，从语境中“江南的秋雨滋润着我们的心田”可以看出，沉浸于江南秋雨中是一种享受愉悦的心情，故引用不恰当。

故选A。

关于《乡土中国》一书，以下选项中有误的一项是（   ）

本书收录的14篇论文是作者在西南联大和云南大学授课时边研究边撰写整理而成的。

作者基于自己田野调查的丰富积累，对中国传统社会结构进行了充分的思考和分析。

作者在书中尝试回答“作为中国基层社会的乡土社会究竟是一个什么样的社会”这一问题。

该书是以记录一个具体社会为基础，并从具体社会里提炼出一些概念。

本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。

D.“记录一个具体社会为基础，并从具体社会里提炼出一些概念”错误。作为学术著作，《乡土中国》是深入中国传统社会本质的全面考察，带有“通论”性质。作者在田野调查、个案研究之后，既结合典型现象又兼顾不同类型，进行理论深入与概括提炼，整体思维方法是综合性的。不是记录一个“具体社会”为基础，并从“具体社会”里提炼出一些概念。

故选D。