高中 | 概括题 题目答案及解析
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概括题
阅读下面的文字，完成各题。
西厢记妙词通戏语，牡丹亭艳曲警芳心
曹雪芹
那一日正当三月中浣，早饭后，宝玉携了一套《会真记》，走到沁芳闸桥边桃花底下一块石上坐着，展开《会真记》，从头细玩。正看到“落红成阵”，只见一阵风过，把树头上桃花吹下一大半来，落的满身满书满地皆是花片。宝玉要抖将下来，恐怕脚步践踏了，只得兜了那花瓣儿，来至池边，抖在池内。那花瓣浮在水面，飘飘荡荡，竟流出沁芳闸去了。
回来只见地下还有许多，宝玉正踟蹰间，只听背后有人说道：“你在这里作什么？”宝玉一回头，却是林黛玉来了，肩上担着花锄，锄上挂着花囊，手内拿着花帚。宝玉笑道：“好，好，来把这个花扫起来，撂在那水里。我才撂了好些在那里呢。”林黛玉道：“撂在水里不好。你看这里的水干净，只一流出去，有人家的地方脏的臭的混倒，仍旧把花糟蹋了。那畸角上我有一个花冢，如今把他扫了，装在这绢袋里，拿土埋上，日久不过随土化了，岂不干净。”
宝玉听了喜不自禁，笑道：“待我放下书，帮你来收拾。”黛玉道：“什么书？”宝玉见问，慌的藏之不迭，便说道：“不过是《中庸》《大学》。”黛玉笑道：“你又在我跟前弄鬼。趁早儿给我瞧，好多着呢。”宝玉道：“好妹妹，若论你，我是不怕的。你看了，好歹别告诉别人去。真真这是好书！你要看了，连饭也不想吃呢。”一面说，一面递了过去。林黛玉把花具且都放下，接书来瞧，从头看去，越看越爱看，不到一顿饭工夫，将十六出俱已看完，自觉词藻警人，余香满口。虽看完了书，却只管出神，心内还默默记诵。
宝玉笑道：“妹妹，你说好不好？”林黛玉笑道：“果然有趣。”宝玉笑道：“我就是个‘多愁多病身’，你就是那‘倾国倾城貌’。”林黛玉听了，不觉带腮连耳通红，登时直竖起两道似蹙非蹙的眉，瞪了两只似睁非睁的眼，微腮带怒，薄面含嗔，指宝玉道：“你这该死的胡说！好好的把这淫词艳曲弄了来，还学了这些混话来欺负我。我告诉舅舅舅母去。”说到“欺负”两个字上，早又把眼睛圈儿红了，转身就走。宝玉着了急，向前拦住说道：“好妹妹，千万饶我这一遭，原是我说错了。若有心欺负你，明儿我掉在池子里，教个癞头鼋吞了去，变个大王八，等你明儿做了‘一品夫人’病老归西的时候，我往你坟上替你驮一辈子的碑去。”说的林黛玉嗤的一声笑了，揉着眼睛，一面笑道：“一般唬的这么个样儿，还只管胡说。呸！原来也是个银样镴枪头。”宝玉听了，笑道：“你这个呢？我也告诉去。”林黛玉笑道：“你说你会过目成诵，难道我就不能一目十行么？”
宝玉一面收书，一面笑道：“正经快把花埋了罢，别提那个了。”二人便收拾落花，正才掩埋妥协，只见袭人走来，说道：“那里没找到，摸在这里来。那边大老爷身上不好，姑娘们都过去请安，老太太叫打发你去呢。快回去换衣裳去罢。”宝玉听了，忙拿了书，别了黛玉，同袭人回房换衣不提。
这里林黛玉见宝玉去了，又听见众姊妹也不在房，自己闷闷的。正欲回房，刚走到梨香院墙角上，只听墙内笛韵悠扬，歌声婉转。林黛玉便知是那十二个女孩子演习戏文。只是林黛玉素习不大喜看戏文，便不留心，只管往前走。偶然两句吹到耳内，明明白白，一字不落，唱道是：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。”林黛玉听了，倒也十分感慨缠绵，便止住步侧耳细听，又听唱道是：“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。”听了这两句，不觉点头自叹，心下自思道：“原来戏上也有好文章。可惜世人只知看戏，未必能领略这其中的趣味。”想毕，又后悔不该胡想，耽误了听曲子。又侧耳时，只听唱道：“只为你如花美眷，似水流年……”林黛玉听了这两句，不觉心动神摇。又听道：“你在幽闺自怜”等句，亦发如醉如痴，站立不住，便一蹲身坐在一块山子石上，细嚼“如花美眷，似水流年”八个字的滋味。忽又想起前日见古人诗中有“水流花谢两无情”之句，再又有词中有“流水落花春去也，天上人间”之句，又兼方才所见《西厢记》中“花落水流红，闲愁万种”之句，都一时想起来，凑聚在一处。仔细忖度，不觉心痛神痴，眼中落泪。
（节选自《红楼梦》第二十三回）
下列对小说节选部分相关内容的理解，正确的一项是（ ）
林黛玉看到贾宝玉把花放到水里，担心花随水流出被弄脏，就比较委婉地批评了贾宝玉。
","贾宝玉撒谎说自己看的书是《中庸》《大学》，是因为林黛玉反对他看这些“淫词艳曲”。
","林黛玉听到贾宝玉的道歉，也和贾宝玉开起了玩笑，说明林黛玉性格是比较活泼可爱的。
","贾宝玉说林黛玉是“倾国倾城貌”，黛玉唯恐把自己看得“轻薄”，竟“眼圈儿红起来”。
"]本题考查学生分析文本思想内容的能力。
A.“就比较委婉地批评了贾宝玉”错误，黛玉没有批评宝玉，只是说“撂在水里不好。你看这里的水干净，只一流出去，有人家的地方脏的臭的混倒，仍旧把花遭蹋了”。
B.“是因为林黛玉反对他看这些‘淫词艳曲’”错误，林黛玉没有反对宝玉读，宝玉只是说“你看了，好歹别告诉别人去”。
C.“说明林黛玉性格是比较活泼可爱的”错误，黛玉只是跟宝玉比较熟悉，并没有体现出活泼的性格来。
故选D。
下列对小说节选部分艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
小说通过对黛玉心理活动的描写，暗示隐藏在人物心理深处的奥秘。同时通过“葬花”等适合人物的生活环境和意境来烘托人物。
","小说引用了很多唱词，语言流畅有情趣，自然规范，有诗意和美学的高度，生动形象精炼，含蓄委婉，多处隐笔表达了深层意思。
","节选部分叙述自然逼真，就像生活本身那样，通过生活细节和人物的日常活动，给我们展现了一个“多愁多病身”的林黛玉形象。
","文中贾宝玉借书中之语表白爱情，黛玉最终“由哭变笑”，并通过《西厢》对话，宝黛爱情“朦胧度”有所减少，深化了主旨。
"]本题考查学生分析和鉴赏文本艺术特色的能力。
C.“给我们展现了一个‘多愁多病身’的林黛玉形象”错误，文中节选部分，只写出了多愁，比如“仔细忖度，不觉心痛神痴，眼中落泪”，但是看不出多病。
故选C。
“只见一阵风过，把树头上桃花吹下一大半来，落的满身满书满地皆是”，这里的景物描写在文中有什么作用？请简要分析。
①营造了宝玉读西厢时“落红成阵”的凄美意境。②引出了下文的宝黛的关于葬花的讨论和葬花的情节。③与下文黛玉听《牡丹亭》的唱词“水流花谢”和想起词中的“流水落花”的情节遥相呼应。
"]]本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。
题目问的是“只见一阵风过，把树头上桃花吹下一大半来，落的满身满书满地皆是”。这句话是宝玉读西厢时的景色描写，风把桃花吹落，落的满身满书满地皆是，营造了“落红成阵”的凄美意境。
由原文“宝玉笑道：‘好，好，来把这个花扫起来，撂在那水里。我才撂了好些在那里呢。’林黛玉道:‘撂在水里不好。你看这里的水干净，只一流出去，有人家的地方脏的臭的混倒，仍旧把花遭蹋了。那畸角上我有一个花冢，如今把他扫了，装在这绢袋里，拿土埋上，日久不过随土化了，岂不干净。’”可知，黛玉认为撂在水里不好，因为这里的水干净，只一流出去，有人家的地方脏的臭的混倒，仍旧把花遭蹋了。下文写到的内容是宝黛的关于葬花的讨论和葬花的事，这样此处的景色描写是为了引出下文的情节。
由原文“忽又想起前日见古人诗中有‘水流花谢两无情’之句，再又有词中有‘流水落花春去也，天上人间’之句，又兼方才所见《西厢记》中‘花落水流红，闲愁万种’之句，都一时想起来，凑聚在一处。仔细忖度，不觉心痛神痴，眼中落泪”可知，黛玉见《西厢记》中“花落水流红，闲愁万种”之句，不觉心痛神痴，眼中落泪。与下文黛玉听《牡丹亭》的唱词“水流花谢”和想起词中的“流水落花”遥相呼应。
节选部分多次提到了“花”，这表现出林黛玉的哪些情感，请结合文本加以简要概括分析。
$（$1$）$惜花之情。林黛玉说贾宝玉把花放到水里“只一流出去，有人家的地方脏的臭的混倒，仍旧把花糟蹋了”，写出了林黛玉爱花、惜花之情。$（$2$）$伤花之情。林黛玉听到戏曲中“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣”，感慨缠绵，感叹世人不解曲中滋味。想到诗词中“水流花谢”“流水落花”“花落水流红，闲愁万种”，触动了自己的内心，想到了自己的身世，不由得伤感。
"]]本题考查学生鉴赏作品的文学情感的能力。
$（$1$）$惜花之情。宝玉说“好，好，来把这个花扫起来，撂在那水里。我才撂了好些在那里呢”，林黛玉说贾宝玉把花放到水里“只一流出去，有人家的地方脏的臭的混倒，仍旧把花遭塌了”，写出了林黛玉爱花、惜花之情。黛玉说“那畸角上我有一个花冢，如今把他扫了，装在这绢袋里，拿土埋上，日久不过随土化了，岂不干净”，黛玉建议埋掉落花，随土化了，这些都是惜花的表现。
$（$2$）$伤花之情。林黛玉听到戏曲中“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣”，便“倒也十分感慨缠绵，便止住步侧耳细听”，感慨缠绵，“原来戏上也有好文章。可惜世人只知看戏，未必能领略这其中的趣味”，感叹世人不解曲中滋味。想到诗词中“水流花谢”“流水落花”“花落水流红，闲愁万种”，触动了自己的内心，“都一时想起来，凑聚在一处。仔细忖度，不觉心痛神痴，眼中落泪”，一时想起和花有关的诗词，还有自己孤孤单单，寄人篱下的身世，不由得感伤，悲从中来。
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