稿件来源:高途
高中 | 第三节 海——气相互作用题目答案及解析如下,仅供参考!
选择性必修一 自然地理基础
第四章 水的运动
第三节 海——气相互作用
“烧芭”指在山林放火烧出一片空地以便种植的农耕方式,是印尼的传统农业文化。每年“烧芭”时期,烟雾随风扩散会造成大面积的大气污染。下图示意2017年某日区域风场及当天烧芭主要区域。据此完成下面小题。
图示区域风场最可能出现的月份是( )
12—1—2月
","3—4—5月
","6—7—8月
","9—10—11月
"]如图所示,马六甲海峡两侧、加里曼丹岛等地此时盛行西南风,即南半球低纬度的东南信风北移越过赤道受地转偏向力的作用向右偏,形成了西南季风。说明此时太阳直射北半球,导致全球气压带风带北移,应为北半球夏季,6—7—8月符合,C正确;12—1—2月为北半球冬季,3—4—5月为北半球春季、9—10—11月为北半球冬季,A、B、D错误。故选C。
强厄尔尼诺年份“烧芭”,会使烧芭主要区域( )
对流减弱,污染减轻
","林火易发,污染加剧
","降水增多,污染减轻
","台风减少,污染加剧
"]厄尔尼诺现象发生时,流向太平洋西岸的温暖海水减少,导致图示烧芭主要区域对流减弱,不利于污染物的扩散,当地污染程度加剧,A错误;同时该区域上升气流减弱降水减少,导致森林火灾多发,加剧污染,B正确;降水减少,雨水对空气中的烟尘的淋洗沉降作用减弱,污染加剧,C错误;该区域位于赤道附近,台风本身就难以生成,D错误。故选B。
高中 | 第三节 海——气相互作用题目答案及解析(完整版)