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高中 | 第2节 基因表达与性状的关系题目答案及解析如下,仅供参考!
必修二 遗传与进化
第四章 基因的表达
第2节 基因表达与性状的关系
某小组为探究不同镉($\rm Cd$)胁迫浓度对$\rm 5$种小白菜表型特征、光合能力及$\rm Cd$富集能力的影响,采用营养液膜技术栽培方式,$\rm Cd$胁迫浓度梯度设置为$\rm 0\;\rm mg/L$($\rm CK$)、$\rm 25\;\rm mg/L$($\rm T1$)、$\rm 50\;\rm mg/L$($\rm T2$)以及$\rm 100\;\rm mg/L$($\rm T3$),胁迫$\rm 96\;\rm h$后取样,测定各小白菜品种的相对生长率、$\rm Cd$含量。下表表示不同浓度$\rm Cd$胁迫对不同品种小白菜地上部分$\rm Cd$含量的影响,回答下列相关问题:
品种 | $\rm Cd$含量$\rm /$($\rm mg\cdot kg^{-1}$) | ||
$\rm T_{1}$ | $\rm T_{2}$ | $\rm T_{3}$ | |
金品$\rm 008$ | $\rm 57.681$ | $\rm 70.358$ | $\rm 126.844$ |
金品$\rm 101$ | $\rm 68.829$ | $\rm 81.134$ | $\rm 125.444$ |
金品$\rm 506$ | $\rm 69.706$ | $\rm 76.826$ | $\rm 110.437$ |
金品$\rm 586$ | $\rm 52.606$ | $\rm 62.119$ | $\rm 111.556$ |
四季小白菜 | $\rm 51.634$ | $\rm 57.819$ | $\rm 77.095$ |
$\rm Cd$是一种植物生长非必需的重金属元素,不但会影响植物的正常生长,还会通过 逐级积累和浓缩,$\rm Cd$在各营养级生物体内含量的特点是 。
食物链;随着营养级的升高,含量逐渐上升
"]]$\rm Cd$是一种植物生长非必需的重金属元素,不但会影响植物的正常生长,还会通过食物链逐级积累和浓缩,表现为生物富集作用,即$\rm Cd$在各营养级生物体内含量的特点是随着营养级的升高,含量逐渐上升。
据表中数据分析,可得出的结论是 (答出两点)。可选择品种 治理$\rm Cd$污染严重的土壤或湿地。
随着营养液中$\\rm Cd$含量上升,培养的小白菜地上部分含有的$\\rm Cd$逐渐增多,且在$\\rm 50\\;\\rm mg/L$($\\rm T2$)条件下,金品$\\rm 101$吸收$\\rm Cd$能力更强,在$\\rm 100\\;\\rm mg/L$($\\rm T_{3}$)条件下,金品$\\rm 008$吸收$\\rm Cd$能力更强;金品$\\rm 008$
"]]据表中数据分析,可得出的结论是随着营养液中$\rm Cd$含量上升,培养的小白菜地上部分含有的$\rm Cd$逐渐增多,且在$\rm 50\;\rm mg/L$($\rm T2$)条件下,金品$\rm 101$吸收$\rm Cd$能力更强,在$\rm 100\;\rm mg/L$($\rm T_{3}$)条件下,金品$\rm 008$吸收$\rm Cd$能力更强。据此可选择品种金品$\rm 008$治理$\rm Cd$污染严重的土壤或湿地。
研究发现,随着$\rm Cd$胁迫浓度的增加,小白菜叶片出现变黄、变小的现象,造成小白菜相对生长率降低,据此可知,$\rm Cd$胁迫可通过影响 来影响小白菜的光合作用。
研究发现,随着$\rm Cd$胁迫浓度的增加,小白菜叶片出现变黄(叶绿素含量下降)、变小的现象,造成小白菜相对生长率降低,据此可知,$\rm Cd$胁迫可通过影响色素的含量以及叶片面积的多少而来影响小白菜的光合作用,进而降低其光合速率。
$\rm Cd$转运系数表示植物地上部分的金属含量与地下部分的金属含量的比值。研究发现,$\rm 5$个品种的$\rm Cd$转运系数均小于$\rm 1$,说明 ;同一浓度下,不同品种小白菜$\rm Cd$转运系数有差异的根本原因是 。结合($\rm 3$)说明生物的表型是 的结果。
$\\rm Cd$主要在根部富集;控制转运$\\rm Cd$的蛋白质的基因中含有的遗传信息不同;基因型和环境相互作用的结果
"]]$\rm Cd$转运系数表示植物地上部分的金属含量与地下部分的金属含量的比值。研究发现,$\rm 5$个品种的$\rm Cd$转运系数均小于$\rm 1$,说明$\rm Cd$主要在根部富集;同一浓度下,不同品种小白菜$\rm Cd$转运系数有差异的直接原因是相关转运$\rm Cd$的蛋白质的空间结构不同引起的,其根本原因是控制转运$\rm Cd$的蛋白质的基因中含有的遗传信息不同引起的。结合($\rm 3$)说明生物的表型是基因型和环境相互作用的结果,即生物的性状由基因型和环境共同决定。
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