高中 | 二 隔离在物种形成中的作用 题目答案及解析

稿件来源:高途

高中 | 二 隔离在物种形成中的作用题目答案及解析如下,仅供参考!

必修二 遗传与进化

第6章 生物的进化

第3节 种群基因组成的变化与物种的形成

二 隔离在物种形成中的作用

三刺鱼根据栖息环境可分为湖泊型和溪流型。科研人员在实验室中让湖泊型和溪流型三刺鱼进行几代杂交,形成一个实验种群。之后将上述实验种群的幼鱼放生到一条没有三刺鱼的天然溪流中。一年后,他们将这条溪流中的三刺鱼重新捕捞上来进行基因检测。发现溪流型标志基因的基因频率增加了约$\rm 2.5\%$,而湖泊型标志基因的基因频率则减少了。对上述材料分析,下列选项正确的是$\rm (\qquad)$

["

溪流型和湖泊型三刺鱼不属于同一物种,两个物种存在竞争关系

","

突变和基因重组使种群产生定向变异,导致基因频率改变,为进化提供原材料

","

自然选择可以定向改变种群的基因频率,但不一定导致新物种的形成

","

湖泊型和溪流型的标志基因组成了三刺鱼的基因库

"]
[["C"]]

生物进化的实质是种群的基因频率的改变,自然选择使种群的基因频率定向改变,突变和基因重组的不定向为生物进化提供原材料,生殖隔离的产生是新物种的形成的标志,地理隔离使同种生物不同种群间不能进行基因交流。

$\rm A$、溪流型和湖泊型三刺鱼能杂交产生一个种群,属于同一物种,$\rm A$错误;

$\rm B$、突变和基因重组可以使种群产生变异,但是变异是不定向的,突变和基因重组为进化提供原材料,$\rm B$错误;

$\rm C$、自然选择可以定向改变种群的基因频率,导致种群发生进化,但不一定导致新物种的形成,多数是导致适应性多样性,$\rm C$正确;

$\rm D$、基因库是种群中的全部基因,标志基因只是一部分,$\rm D$错误。

故选:$\rm C$

高中 | 二 隔离在物种形成中的作用题目答案及解析(完整版)

去刷题
相关题库:
假设有一家鸭爸爸鸭妈妈带着十几个孩子的北京鸭(羽毛雪白,体型硕大丰满的品种)逃出了人类的饲养环境,到了一个有绿头鸭(能与北京鸭有基因交流)分布的地方,在北京人烟稀少的荒郊野外定居,以下四位同学对这家北京鸭命运的预测不合理的是 科学家发现了一种粘杆菌,并从该粘杆菌的代谢产物中提取了粘杆菌素,粘杆菌素可以杀死抗青霉素的超级金黄色葡萄球菌,医学上可用于治疗超级细菌感染。下列相关说法正确的是 人类活动往往造成物种生活环境的整体性被割裂,栖息地碎片化。为了应对生境碎片化带来的环境问题,人们采取建设生态保护走廊的措施。下列叙述不正确的是 遗传变异的研究从性状水平深入到基因水平,促进了生物进化理论的发展。下列关于现代生物进化理论的叙述,错误的是 在某海岛甲上生活着某种豚鼠,曾因某种原因部分豚鼠被带到遥远的海岛乙上。豚鼠有长尾和短尾之分,分别由等位基因和控制。已知海岛甲原豚鼠种群基因、的基因频率为和;若干年后,该海岛上豚鼠种群、和的基因型频率分别为、、,而海岛乙豚鼠的尾型中除原有性状外,还出现了较多无尾性状,经研究,该突变性状是由原有尾型基因发生突变导致的。下列叙述正确的是 下列有关现代生物进化理论观点的叙述正确的是
今日推荐