高中 | 第1节 群落的结构 题目答案及解析

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选择性必修二 生物与环境

第二章 群落及其演替

第1节 群落的结构

物种丰富度的模型可以帮助我们理解影响群落结构形成的因素,如图为物种丰富度的简单模型。图中,$\rm R$代表一维资源连续体,其长度代表群落的有效资源范围,群落中每一物种只能利用$\rm R$的一部分。$\rm \overline{n}$表示群落中物种的平均生态位宽度,  $\rm \overline{o}$表示平均生态位重叠。下面相关说法错误的是$\rm (\qquad)$

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图($\\rm a$)中,设$\\rm \\overline{n}$$\\rm \\overline{o}$为定值,那么$\\rm R$值越大,群落将含有更多物种

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图($\\rm b$)中,设$\\rm R$是一定值,那么$\\rm \\overline{n}$越小,群落中将有更高的物种丰富度

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图($\\rm c$)中,设$\\rm R$是一定值,那么$\\rm \\overline{o}$越小,群落中将有更高的物种丰富度

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图($\\rm d$)所示的群落物种丰富度低,可能是捕食者消灭了某些猎物种

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[["C"]]

生态位:一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等,称为这个物种的生态位。研究某种动物的生态位,通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。研究某种植物的生态位,通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征,以及它与其他物种的关系等。群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,这有利于不同生物充分利用环境资源,是群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果。

$\rm A$、分析题意可知,$\rm R$代表群落的有效资源范围,群落中每一物种只能利用$\rm R$的一部分,图($\rm a$)中,设$\rm \overline{n}$$\rm \overline{o}$为定值,$\rm R$值越大,说明能利用的资源越多,群落将含有更多物种,$\rm A$正确;

$\rm B$、分析图($\rm b$)可知,设$\rm R$是一定值,那么$\rm \overline{n}$越小,说明群落中物种的平均生态位宽度减小,在有效资源范围内能容纳更多物种,群落中将有更高的物种丰富度,$\rm B$正确;

$\rm C$、分析图($\rm c$)可知,$\rm \overline{o}$越小,则生态位重叠程度越低,由于$\rm R$是一定值,则有效资源范围内只能容纳更少的物种才能维持相对稳定,$\rm C$错误;

$\rm D$、分析图($\rm d$)可知,该图中存在生态位完全分开的情况,可能是捕食者消灭了某些猎物种群,群落出现了未充分利用的资源,物种丰富度降低,$\rm D$正确。

故选:$\rm C$

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