高中 | 第2节 DNA的结构 题目答案及解析

稿件来源:高途

高中 | 第2节 DNA的结构题目答案及解析如下,仅供参考!

必修二 遗传与进化

第三章 基因的本质

第2节 DNA的结构

下列关于遗传科学史的叙述,正确的是$\rm (\qquad)$

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梅塞尔森和斯塔尔探究$\\rm DNA$的复制方式,运用了假说一演绎法、同位素标记技术

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赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染实验中,用玻璃棒搅拌以促进噬菌体外壳与细菌充分接触

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沃森和克里克运用概念模型构建法和$\\rm X$射线衍射技术提出$\\rm DNA$双螺旋结构模型

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艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中,对自变量的控制遵循了“加法原理”

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[["A"]]

与常态相比,人为增加某种影响因素的称为“加法原理”;与常态相比,人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。

$\rm A$、梅塞尔森和斯塔尔利用假说$\rm —$演绎法、同位素标记技术证明了$\rm DNA$的半保留复制方式,$\rm A$正确;

$\rm B$、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染实验中,用玻璃棒搅拌是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离,$\rm B$错误;

$\rm C$、沃森和克里克利用建立物理模型的方法构建了$\rm DNA$双螺旋结构模型,$\rm C$错误;

$\rm D$、艾弗里肺炎链球菌体外转化实验中,每个实验特异性除去了一种物质,从而鉴定出$\rm DNA$是遗传物质,其自变量的处理方法遵循“减法原理”,$\rm D$错误。

故选:$\rm A$

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