高中 | 第4节 环境因素参与调节植物的生命活动 题目答案及解析

稿件来源:高途

高中 | 第4节 环境因素参与调节植物的生命活动题目答案及解析如下,仅供参考!

选择性必修一 稳态与调节

第三章 植物生命活动的调节

第4节 环境因素参与调节植物的生命活动

植物的光敏色素有两种类型,红光型($\rm Pr$)和远红光型($\rm Pfr$),$\rm Pr$吸收红光后会转化为$\rm Pfr$。下图表示光照持续时间以及暗期用不同光照(第$\rm 3$$\rm 4$组分别用白光和红光,第$\rm 5$组先用红光再用远红光)打断对植物开花的影响。下列相关叙述正确的是$\rm (\qquad)$

  

["

光敏色素是一种脂溶性色素,镶嵌在生物膜中

","

黑暗时给予红光或白光可以使长日照植物吸收更多光能,从而开花

","

红光对植物开花的调控更显著

","

若仅用远红光处理打断长时间连续黑暗,短日照植物可能开花

"]
[["D"]]

不同植物开花所需的日照长度是不同的,有的植物开花必须大于一定的日照时数(长日照植物),这个一定的日照时数称为临界日长;短日照植物的日照时数短于临界日长时,如果缩短日照长度则可提早开花,长日照植物在超过临界日长时则光照越长开花越早。

$\rm A$、光敏色素是蛋白质(色素$\rm —$蛋白质复合物),$\rm A$错误;

$\rm B$、黑暗时给予的红光或白光是作为信号调控植物开花过程,$\rm B$错误;

$\rm C$、由图中第$\rm 4$条和第$\rm 5$条信息可知,红光打断黑暗周期短日照植物不开花,再加入远红光,短日照植物开花,$\rm C$错误;

$\rm D$、根据远红光的作用,仅用远红光处理打断长时间连续黑暗,短日照植物应该能正常开花,$\rm D$正确。

故选:$\rm D$

高中 | 第4节 环境因素参与调节植物的生命活动题目答案及解析(完整版)

去刷题
相关题库:
蝴蝶兰是原产于热带、亚热带的观赏花卉,自然花期集中在每年的月。为使蝴蝶兰在春节开花上市,园艺工作者使用适宜浓度的外源赤霉素()与细胞分裂素类似物苄氨基嘌呤()处理蝴蝶兰,处理方式及结果如下表。下列说法错误的是 是响应日照长度调控植物开花的重要基因; 是种子发育的调控基因。为探究和在光周期调控种子大小中的作用,研究人员以野生型拟南芥、 缺失突变型拟南芥、缺失突变型拟南芥开展相关实验,实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是 在拟南芥中,赤霉素与细胞内的赤霉素受体结合形成复合物,该复合物与蛋白结合使蛋白降解,从而抑制相关基因的表达,引起细胞伸长、植株增高。用赤霉素处理野生型和蓝光受体缺失突变体拟南芥后,分别进行蓝光照射和黑暗处理,检测蛋白的含量,结果如图。下列分析错误的 在农业生产中,作物密植或高低作物间套作常会导致环境中红光与远红光的比值降低,影响作物产量和质量,这种现象称为荫蔽胁迫。光敏色素是植物接受光信号的分子,具有非活化态()和活化态()两种类型。下图为某种光敏色素和几种重要植物激素响应荫蔽胁迫的信号传递系统示意图。 为研究赤霉素和光敏色素(接收光信号的蛋白质)在水稻幼苗发育中的作用,科研人员将野生型、光敏色素的突变体、光敏色素的突变体(突变体是指相关基因不能正常表达的个体)的水稻种子播种在含不同浓度赤霉素合成抑制剂()的固体培养基上,在光照条件下培养天后,测量幼苗地上部分高度和主根长度,得到如图所示结果。以下叙述不正确的是 长日照植物开花需日照长于临界值,短日照植物开花需日照短于某临界值。科学家通过改变小时的光照和黑暗时间处理植物甲和植物乙,结果如图所示。(注:空白表示光照,黑色表示黑暗,长短表示时间)。下列叙述错误的是
今日推荐