高中 | 第2节 DNA的结构 题目答案及解析

稿件来源:高途

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必修二 遗传与进化

第三章 基因的本质

第2节 DNA的结构

生命科学的发现离不开科学方法和科学精神,往往需要几代科学家的努力才能完成。下列有关生命科学史的叙述,正确的是$\rm (\qquad)$

["

赫尔希、蔡斯利用同位素标记和离心技术,证实大肠杆菌的遗传物质是$\\rm DNA$

","

科学家利用同位素标记和密度梯度离心技术,验证了$\\rm DNA$半保留复制假说

","

沃森和克里克使用物理模型建构的方法揭示了$\\rm DNA$分子的双螺旋结构

","

摩尔根用白眼果蝇与红眼果蝇杂交,证明了基因在染色体上呈线性排列

"]
[["BC"]]

$\rm 1$、噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用$\rm ^{35}S$$\rm ^{32}P$标记噬菌体$\rm →$噬菌体与大肠杆菌混合培养$\rm →$噬菌体侵染未被标记的细菌$\rm →$在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验证明$\rm DNA$是遗传物质。

$\rm 2$、摩尔根利用假说$\rm —$演绎法证明基因在染色体上。

$\rm A$、赫尔希和蔡斯利用同位素标记和离心技术,证实了$\rm T_{2}$噬菌体的遗传物质是$\rm DN$$\rm A$$\rm A$错误;

$\rm B$、科学家利用同位素标记($\rm ^{15}N$$\rm ^{14}N$)和密度梯度离心技术,验证了$\rm DNA$半保留复制假说,$\rm B$正确;

$\rm C$、模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述,沃森和克里克用建构物理模型的方法研究$\rm DNA$的结构,提出$\rm DNA$分子的双螺旋结构,$\rm C$正确;

$\rm D$、摩尔根用白眼果蝇与红眼果蝇杂交,利用假说$\rm —$演绎法证明了基因在染色体上,$\rm D$错误。

故选:$\rm BC$

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