研究者用$\rm 0.5\%$醋酸溶液喷施处理草莓植株上的大绿果，每隔$\rm 1$天喷$\rm 1$次，对照组使用清水处理。处理$\rm 17$天后，对照组的果实全部处于颜色深红的全红期，而实验组处于片红期，表明                                  。且醋酸处理$\rm 17$天后测得草莓果肉中生长素含量明显高，停止用醋酸处理$\rm 4$天后草莓全红。

醋酸处理可抑制草莓果实变红

处理$\rm 17$ 天后，对照组的果实全部处于颜色深红的全红期，而实验组处于片红期，实验结果表明醋酸处理可抑制草莓果实变红。且醋酸处理$\rm 17$ 天后测得草莓果肉中生长素含量明显高，停止用醋酸处理$\rm 4$天后草莓全红，因而可推测醋酸通过促进生长素的合成延缓了果实的成熟。

草莓果实发育所需的$\rm IAA$主要在                 中由                 转化而来。研究发现去籽草莓中的花青素含量比完整草莓的                 ，这说明生长素对花青素的合成起抑制作用。

草莓果实含有种子，而发育的种子能产生生长素，因而可推测，果实的发育所需的$\rm IAA$ 主要在发育中的种子中由色氨酸经过一系列的变化转化而来。研究发现去籽草莓中的花青素含量比完整草莓的高，据此可推测生长素对花青素的合成起抑制作用。

草莓不同发育时期果肉$\rm pH$值的测定结果如图$\rm 2$。请结合以上实验结果，阐述草莓果实$\rm Wt$到$\rm FR$期$\rm pH$变化影响草莓颜色变化的机制是                                                  。

$\\rm Wt$期到$\\rm FR$期$\\rm pH$值逐渐升高，生长素的含量降低抑制花青素合成的作用减弱，花青素的含量升高，促进果实变红

图中显示，$\rm Wt$到$\rm FR$期$\rm pH$ 变化过程中，果实的$\rm pH$逐渐上升，因而可推测，影响草莓颜色变化的机制是$\rm Wt$期到$\rm FR$期$\rm pH$值逐渐升高，此时的生长素的含量降低对花青素合成的抑制作用减弱，花青素的含量升高，促进果实变红。

研究发现，乙烯也可加快草莓体内青花素的合成，对草莓成熟有明显促进作用。而在实际生产中，相较植物激素乙烯，使用乙烯利效果更持久，原因是                                                  。

植物体内缺乏分解乙烯利的酶

在植物体内，乙烯发挥作用后会在酶的催化作用下水解而丧失生物活性。而植物体内缺乏水解乙烯利的酶，故相较植物激素乙烯，使用乙烯利效果更持久