高中 | 第4节 环境因素参与调节植物的生命活动 题目答案及解析

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选择性必修一 稳态与调节

第三章 植物生命活动的调节

第4节 环境因素参与调节植物的生命活动

在研究植物开花的过程中,科学家认为经过光周期诱导的叶片可以产生一种刺激物(开花素),它能够长距离运输刺激植物开花,并通过嫁接实验证实了这种刺激物的存在,当“开花素”水平高至足以刺激顶芽开花时,植物即开始开花,而新形成的营养芽则被局部产生的“反开花素”信号暂时抑制,继续进行营养生长。以下相关叙述错误的是$\rm (\qquad)$

["

植物能够接受光周期诱导的原因是细胞内含有可以吸收红光和蓝光的光敏色素

","

光敏色素有红光吸收型($\\rm Pr$)和远红光吸收型($\\rm Pfr$),两者可以很快的相互转变

","

将光周期诱导后的叶片移植到未经过诱导的植株上,可以使后者开花

","

反开花素和开花素同时存在,有利于番茄的营养生长和生殖生长循环出现

"]
[["A"]]

分析题意可知,开花素是一种生化信号,能够长距离运输,科学家通过嫁接实验证明这种刺激物的存在,但是在叶组织提取物中小分子进行生物分析并没有成功提取。

$\rm A$、光敏色素主要吸收红光和远红光,植物体内除了光敏色素,还有感受蓝光受体,$\rm A$错误;

$\rm B$、光敏色素有红光吸收型和远红光吸收型两者可以很快的相互转变,$\rm B$正确;

$\rm C$、科学家进行了嫁接实验证实了这种刺激物的存在,说明将光周期诱导后的叶片移植到未经过诱导的植株上,可以使后者开花,$\rm C$正确;

$\rm D$、植物开始开花后,新形成的营养芽被局部产生的“反开花素”信号暂时抑制,继续进行营养生长,所以反开花素和开花素同时存在,有利于番茄的营养生长和生殖生长循环进行,$\rm D$正确。

故选:$\rm A$

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如图所示为光周期(日照长短)诱导植物开花激素的产生实验。图中植物去掉了顶端的全部叶子,、植株分别接受长日照、短日照;、植株方框内为受短日照处理的部位。结合图示,运用已有知识分析下列选项中错误的是 某些植物必须经春化作用(用低温诱导促使植物开花)才能开花结实。下表是对冬小麦进行春化处理的研究结果。 植物的叶面积与产量关系密切,叶面积系数(单位土地面积上的叶面积总和)与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示。 通常植物主茎的顶端生长很快,侧芽生长很慢或潜伏不生长称为顶端优势,图为顶端优势的原理图。下列有关分析错误的是 长期地理隔离的种群,杂交后代可能会产生不适应环境的变异。经历了长期地理隔离的型和型白茅草,都在春季开花,而它们杂交产生的在秋季开花。开花后得到的种子经一个月发育成熟,不经休眠直接萌发。科研人员检测了种子的萌发率,结果如图所示。下列说法正确的是 光敏色素是一类能接受光信号的分子,农业生产中,高低作物间作模式会导致“荫蔽胁迫”,低位作物主要通过光敏色素感知该环境中红光与远红光比值()的降低,从而引发一系列生物学效应,降低了作物产量和品质,下图为相关调节机制的示意图。请回答下列问题。
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