模拟实验是根据相似性原理，用模型来替代研究对象的实验。比如“性状分离比的模拟实验”（实验一）中用小桶甲和乙分别代表植物的雌雄生殖器官，用不同颜色的彩球代表$\rm D$、$\rm d$雌雄配子；“建立减数分裂中染色体变化的模型”模拟实验（实验二）中可用橡皮泥制作染色体模型，细绳代表纺锤丝；$\rm DNA$分子的重组模拟实验（实验三）中可利用剪刀、订书钉和写有$\rm DNA$双链序列的纸条等模拟$\rm DNA$分子重组的过程。下列实验中模拟正确的是$\rm (\qquad)$

实验一中可用绿豆和黄豆代替不同颜色的彩球分别模拟$\\rm D$和$\\rm d$配子

实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开，可模拟纺锤丝牵引使着丝粒分裂

实验三中用订书钉将两个纸条片段连接，可模拟核苷酸之间形成氢键

从实验一的甲乙两桶内各取一个彩球组合的过程可模拟受精作用

用甲、乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。

$\rm A$、实验一中小球的大小、质地应该相同，使抓摸时手感一样，以避免人为误差，而绿豆和黄豆的大小、手感不同，$\rm A$错误；

$\rm B$、实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开，可模拟纺锤丝牵引姐妹染色单体分离形成染色体，而着丝粒的分裂不是纺锤丝牵引的，$\rm B$错误；

$\rm C$、$\rm DNA$连接酶是连接两个$\rm DNA$片段，形成磷酸二酯键，实验三中用订书钉将两个纸条片段连接，可模拟核苷酸之间形成磷酸二酯键，$\rm C$错误；

$\rm D$、从实验一的甲、乙两桶内各取一个彩球模拟形成配子过程，将两个彩球组合的过程可模拟受精作用，$\rm D$正确。

故选：$\rm D$。