高中 | 第1节 群落的结构 题目答案及解析

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选择性必修二 生物与环境

第二章 群落及其演替

第1节 群落的结构

我国传统文化源远流长,传统文化中有许多蕴含着生物学知识的语句,下列有关叙述不正确的是$\rm (\qquad)$

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“毋覆巢,毋杀孩虫、胎夭飞鸟,毋麛毋卵”描述了对动物资源利用时,应避免捕杀幼年个体,这样有利于维持种群正常的性别比例,提高出生率

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先秦诗人诗经的作品《大田》中“去其螟螣,及其蟊贼,无害我田稚”描述了农业生产应避免虫害,体现了合理调整能量流动关系,使能量持续流向对人类最有益的部分

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“水光潋滟睛方好,山色空蒙雨亦奇”,山清水秀的美景常常令人赏心悦目、流连忘返,也能激发诗人的创作灵感,这说明生物的多样性具有直接价值

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“睹一蝉,方得美荫而忘其身,螳螂执翳而搏之,见得而忘其形;异雀从而利之,见利而忘其真”,体现的是生物之间的捕食关系

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[["A"]]

群落的空间结构,分为垂直结构和水平结构;土壤中的微生物,能将有机物分解为无机物,能促进了生态系统中的物质循环,增加土壤的肥力。

$\rm A$、“毋覆巢,毋杀孩虫、胎夭飞鸟,毋麝卵”描述了对动物资源利用时,应避免捕杀幼年个体,这样有利于维持种群正常的年龄组成,$\rm A$错误;

$\rm B$、除去害虫,能合理调整能量流动关系,使能量持续流向对人最有益的部分,$\rm B$正确;

$\rm C$、自然美景激发了艺术家的创作灵感体现了生物多样性的直接价值,$\rm C$正确;

$\rm D$、“睹一蝉,方得美荫而忘其身,螳螂执翳而搏之,见得而忘其形;异雀从而利之,见利而忘其真”,描述的是螳螂以蝉为食,异鹊以螳螂为食的捕食关系,$\rm D$正确。

故选:$\rm A$

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